Çocuk Şarkısı Örneği (Müzik sayfa 26 Araştırma)

Müzik sayfa 26 Araştırma

Ninni ve Tekerlemelerin Sosyo-Kültürel Hayata Yansıması
Ninnilerin bebekleri uyutmanın yanında, bebekleri eğlendirmek, onları sevmek, iletişim kurmak için söylendiğini, Türk milletinin bebek ve küçük çocuklarıyla ninniler vasıtasıyla iletişim kurduğunu kaydeden Prof Dr Necati Demir, ninnilerin bebek ve çocuğun hayata atılmadan önce ilk eğitim aşaması olduğuna dikkat çekti Türk annelerinin çocuklarına ahenkle, ezgiyle, çoğunlukla da duygu yüklü olarak sade bir dil ile söylediği ninnilerin anne ile çocuk arasındaki gönül bağını kurduğunu belirten Demir,
"Ninni metinlerine bakıldığında Türk milletinde eğitime daha beşikte başlandığı görülmektedir Sade bir dille ve seçme kelimelerle söylenmesi, son derece arı ve duru olması, anadili eğitimi ile ilgili olmalıdır Zira incelendiğinde Türkçe'nin temel kurallarının detaylı bir biçimde ninnilerin içinde yer aldığı görülmektedir Günümüzde okul öncesi eğitimcilerinin 0-6 yaş grubu çocuklarımız için yönlerini Batı'ya dönüp kılı kırk yararak ortaya koyduğu 'okul öncesi eğitiminin temel kuralları'nın ninniler içerisinde yüzlerce kat fazlasıyla yer alması gerçekten dikkat çekicidir" dedi.


Tekerlemelerin çocukların davranışlarının gelişmesinde olumlu katkıları vardır
Tekerlemeler çocukların zekâ, bilgi, duygu ve davranışlarını geliştirir
Çocuklardaki birlikte öğrenme, gülme, iş görme bilincini geliştirir Onları sosyal yönden geliştirir ve paylaşımcı hâle getirir.
Tekerlemeler çocukların ana dillerini güzel ve doğru biçimde kullanma becerisini geliştirir Onlarda mevcut olan ana dili sevgisini besler Çocuğun kelime dağarcığının gelişimine katkı sağlar Hayal dünyalarını zenginleştirir Çocuklara topluluk karşısında konuşabilme cesareti aşılar.
Tekerleme, ölçü, kafiye, ses taklidi, yineleme ve ikilemelerden yararlanılarak belirli bir şiir düzenine uydurulan, birbirini tutmaz birtakım hayallerle düşüncelerin sıralanmasından oluşan söz dizelerine denir.
Tekerleme halk edebiyatına ait bir türdür.
Tekerleme; masal, halk hikâyesi, bilmece ve âşık edebiyatına ait edebî ürünlerin içinde yer alır. Bazen bağımsız olarak da kullanılabilir.
Tekerlemeler daha çok çocuklar tarafından kullanılan bir tür olmasına rağmen, halk ozanları da zaman zaman şiirlerine mizahî unsur katmak için tekerlemelerden yararlanırlar.
Tekerlemelerde genellikle gerçek hayatla bağdaşmayan hayalî öğeler ve düşünceler sıralanır. Tekerlemelerde konu pek belirli değildir.
Tekerlemede amaç; insanlara acayip gelen, gerçek hayatta olması mümkün olmayan olay ve durumları art arda sıralayarak akıl ve mantık dışı sonuçlara varmak ve şaşırtıcı bir etki yaratmaktır Bu nedenle tekerlemeler, bir çeşit söz cambazlığıdır.
Tekerlemeler, şaşırtır ve eğlendirir, hoşça vakit geçirilmesine yardımcı olur.

Tekerleme örnekleri (Müzik sayfa 26 Araştırma)

ELMA

Elma dalını eğmiş,

Eğmiş te yer değmiş           

Dilim dilim soyarım,

Bir tabağa koyarım.

Elma yiyen allanır,

Ağzı dili ballanır.

AT

Akşam ver yemini,

Sabah gever gemini.

Hizmet için can atar,

Tozu dumana katar.

Kır atıma binerim,

Dere tepe giderim.

EL EL EPENEK

El el epenek 

Elden düşen kepenek

Kepeneğin yarısı

Keloğlan'ın karısı
 

PERŞEMBE

Evelemez develemez,

Deve kuşu kovalamaz.

Yanakları pembe pembe,

Oynar her gün körebe.

Haftada bir kerecik,

Ebe olur Perşembe.

NİNNİ (Müzik sayfa 26 Araştırma)

NİNNİ (Müzik sayfa 26 Araştırma)

Uyu annem yine sabah oluyor
Uyumassan güzel rengin soluyor
Babacığın gelmiş bize bakıyor
Uyu yavrum yine sabah oluyor
E e e e eh, e e e eh
Pışş pışş pışş pışş
Imm ımm ımmm ımm

BEBEK KOKUSU NİNNİSİ (Müzik sayfa 26 Araştırma)

Uykudan uyanmış, gülermiş, bakarmış
Annesi onu çok öpermiş, severmiş
Okula gidermiş, yazarmış, çizermiş
Babası onu çok öpermiş, severmiş
Annesi onu çok, babası onu çok
Herkesler onu çok
Severmiş, severmiş


Uykudan uyanmış, gülermiş, bakarmış
Annesi onu çok öpermiş, severmiş
Okula gidermiş, yazarmış, çizermiş
Babası onu çok severmiş, öpermiş
Annesi onu çok, babası onu çok
Herkesler onu çok
Severmiş, severmiş


Annesinin yavrusu, kuzusu, pamuğu
Annesi ninni söyler, cankuşu dinlermiş...

GELİŞİM ALANLARI SYF:96 Araştırma

Çocukların Bilişsel Gelişim Özellikleri ve Etkinlikleri